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e 學寫作王世界寰宇--香港3


4.4 ( 9584 ratings )
Vzdělávání Knihy
Vývojář: Artemis Digital Limited
3.99 USD

《e學寫作王》世界環遊篇。“eWriting King” – World Tour Series。《e学写作王》世界环游篇

     《e學寫作王》善用流動科技,加強學習成效。
     電子學習的便利,令學生的練習成績、學習進度、
     活動紀錄等實時簡明地報告出來。

書名:  中國香港‧第三課

使命:  逐步啟發同學,培養他們卓越的思考、組織、表達和溝通的基本能力。通過持續學習、
     閱讀和寫作過程,發掘他們的潛質和提升他們的水平。

課程設計:整個課程分四部分,以訓練和提升同學的多元觀察力、 閱讀理解力和多元表達力。
     建議同學完成全部四課,多讀、多寫、多練習。

科目:  中國語文
年級:  香港小四至小六
學習評估:參考香港 TSA (全港性系統評估) 第二學習階段
TSA重點:基本閱讀能力及寫作能力共 15 項重點
     * BR2.1 – BR2.8
     * BW2.1 – BW2.7
文字內容:繁、簡中文
視聽內容:國、粵語

本文課題: 中國香港‧第三課 -- 以電車為主題,示範如何寫作一篇情理兼備的論說文。

      第一課  第二課  第三課   第四課    整體
文體:   描寫文  說明文  論說文   實用文
文章主題: 香港四季 維港自述 九龍沒電車 撰寫尋物啟事
內容總字數:3,400 字 3,200 字 3,300 字  1,100 字   11,000 字
學習詞彙: 10 個   16 個   47 個    -      73 個
練習:   43 題   42 題   57 題    14 題    逾140 題
作句:   3 句   3 句   3 句     -       9 句
作文:   3 篇   3 篇   3 篇    1 篇     10 篇

活動報告:- 閱讀評估報告 (TSA學習重點)
     - 寫作評估報告 (TSA學習重點)
     - 各項練習的進度及成效

平台:  iPad / iPad Mini (完全版)

本教育系列利用現代數碼科技,創新的互動和有趣的設計,誘發同學的學習意欲。同學可以累積充分的生字、詞彙、句式,並學會段落排列和文章的主旨等等,然後發揮在「寫作練習」的文章創作。


     eWriting King series utilizes mobile technology to enhance learning
     efficiency. eAssessment offers the users with Real Time learning
     progress and activity reports.

Title:  Hong Kong (Session 3)

Mission: To inspire our students and to develop their basic core competencies
     in thinking, organizing, expressing, and communicating. Through a
     series of practices on learning, reading, and writing, we identify and
     further advance their potential.

Course: The course consists of 4 sessions which would empower the students’
     abilities to observe, comprehend, and express a single subject in multiple
     ways. They are recommended to complete all 4 sessions which are the
     programs for reading, writing, and practices.

Subject:    Chinese Language
Grade:    P4 to P6 (Hong Kong)
Assessment: Ref. to HKTSA (Territory-wide System Assessment) Stage 2
TSA Focus:  15 focuses of Basic Reading & Writing Competency
       * BR2.1 - BR.2.8
       * BW2.1 - BW2.7
Languages: Traditional & Simplified Chinese
Audio:    Cantonese & Mandarin

Topic:     Hong Kong (Session 3) - Value and Significance of Trams - Demonstrate
        how to write an argumentative essay.

          Session 1   Session 2  Session 3  Session 4     Overall
Essay Style:   Description  Exposition  Argument  Practical Writing
Topic:       Four Seasons Victoria   Trams    Lost & Found
                   Harbour          Notice
No. of words:   3,400     3,200     3,300    1,100      11,000
No. of
Vocabularies:  10       16      47      -        73
No. of
Questions:    43       42      57      14       over 140
Sentence
Writing:     3        3       3       -        9
Composition:   3        3       3       1       10

Activities Report: - Reading (TSA focus)
          - Composition (TSA focus)
          - Progress & results of each exercise

Device: iPad / iPad Mini (HD)

     《e学写作王》善用流动科技,加强学习成效。
     电子学习的便利,令学生的练习成绩、学习进度、
     活动纪录等实时简明地报告出来。

书名:  中国香港.第三课

使命:  逐步启发同学,培养他们卓越的思考、组织、表达和沟通的基本能力。通过持续学习、
     阅读和写作过程,发掘他们的潜质和提升他们的水平。

课程设计:整个课程分四部分,以训练和提升同学的多元观察力、 阅读理解力和多元表达力。
     建议同学完成全部四课,多读、多写、多练习。

科目:  中国语文
年级:  香港小四至小六
学习评估:参考香港 TSA (全港性系统评估) 第二学习阶段
TSA重点:基本阅读能力及写作能力共 15 项重点
     * BR2.1 – BR2.8
     * BW2.1 – BW2.7
文字内容:繁、简中文
视听内容:国、粤语

本文课题: 中国香港.第三课 -- 以电车为主题,示范如何写作一篇情理兼备的论说文。

      第一课  第二课  第三课   第四课    整体
文体:   描写文  说明文  论说文   实用文
文章主题: 香港四季 维港自述 九龙没电车 撰写寻物启事
内容总字数:3,400 字 3,200 字 3,300 字  1,100 字   11,000 字
学习词汇: 10 个   16 个   47 个    -      73 个
练习:   43 题   42 题   57 题    14 题    逾 140 题
作句:   3 句   3 句   3 句     -       9 句
作文:   3 篇   3 篇   3 篇    1 篇     10 篇

活动报告:- 阅读评估报告 (TSA学习重点)
     - 写作评估报告 (TSA学习重点)
     - 各项练习的进度及成效

平台:  iPad / iPad Mini (完全版)